POSTI ESAURITI

Torino, 10-11 e 24-25 ottobre 2026

La psicoterapia delle dimensioni e delle parti del Sé nella terapia cognitivo costruttivista relazionale

Trame cliniche della complessità

Dott. Fabio AP Furlani

All’interno della tradizione della psicoterapia cognitivo costruttivista relazionale, il corso propone una declinazione originale della lettura e dell’esperienza della relazione terapeutica.

Il percorso prende avvio da un approfondimento critico delle principali teorie cliniche sulle dimensioni e sulle parti del Sé, con l’obiettivo di costruire una base di conoscenza condivisa tra i partecipanti. A partire da questo quadro teorico, il corso sviluppa una riflessione articolata sul funzionamento della relazione in psicoterapia, esplorandone i processi impliciti ed espliciti, le dinamiche di riconoscimento e le configurazioni intrapersonali e interpersonali.

Particolare attenzione sarà dedicata ad alcuni nuclei tematici centrali: il clima relazionale, la distanza terapeutica, il riconoscimento reciproco tra terapeuta e paziente, il riconoscimento intrapersonale e la prospettiva semeiotica sistemico-processuale. Il lavoro integrerà la dimensione delle emozioni cognitive e delle emozioni incarnate, valorizzando l’interazione tra mente e corpo nella costruzione dell’esperienza terapeutica.

Accanto ed intrecciato all’approfondimento teorico e clinico, il percorso prevede anche uno spazio di lavoro riflessivo sulle proprie modalità di funzionamento come terapeuti. Attraverso l’utilizzo di materiale clinico e momenti di role playing a coppie, i partecipanti saranno accompagnati a esplorare le proprie configurazioni di funzionamento e le parti di sé che entrano in gioco nella relazione terapeutica.

In questo modo il corso intende far convivere l’acquisizione di un saper fare terapeutico complesso con un percorso di consapevolezza professionale. Non si tratta di un lavoro terapeutico personale, ma di uno spazio formativo orientato a sviluppare uno sguardo più attento sui propri stili e sui propri funzionamenti dimensionali, favorendo la possibilità di riconoscersi e comprendersi nel mentre si fa terapia.

Per tutta la durata del corso sarà presente in aula un cotrainer, facilitatore per il gruppo.

Obiettivi

Al termine del percorso, il partecipante sarà in grado di:

• approfondire criticamente le principali teorie cliniche relative alle dimensioni e alle parti del Sé;
• comprendere e analizzare i processi relazionali che si attivano nella psicoterapia in chiave cognitivo costruttivista relazionale;
• acquisire modalità relazionali e strumenti tecnici per il lavoro terapeutico sulle dimensioni del Sé;
• sviluppare una maggiore consapevolezza dei propri stili relazionali e dei propri funzionamenti dimensionali nel fare terapia;
• integrare la lettura teorica con l’esperienza clinica, lavorando sulla connessione tra emozioni cognitive ed emozioni incarnate.

Il corso mira a coniugare competenza tecnica e approfondimento formativo personale, promuovendo una postura terapeutica consapevole e riflessiva.

Metodo

Il percorso formativo integra teoria, analisi clinica ed esperienza diretta.

Il lavoro prevede analisi e discussione guidata di registrazioni audio e video di sedute condotte da un terapeuta esperto, il confronto critico sul materiale clinico presentato, esercitazioni pratiche, role playing a coppie e lavoro sulle proprie dimensioni di funzionamento a partire da tracce operative e materiale clinico.

L’approfondimento personale non ha finalità terapeutiche, ma formative: si tratta di uno spazio di osservazione e consapevolezza dei propri stili e assetti dimensionali nel fare terapia. L’obiettivo è apprendere a “viversi e leggersi” nella relazione terapeutica, integrando sapere teorico, saper fare clinico e consapevolezza di sé.

Destinatari del corso

Psicologi, Psicoterapeuti, Medici e Specializzandi iscritti al 4° anno delle scuole di psicoterapia cognitiva

CORSO A NUMERO CHIUSO

50 CREDITI ECM

Docente

Fabio AP Furlani

Medico e psicoterapeuta cognitivo costruttivista relazionale. Didatta SITCC (Società Italiana Terapia Comportamentale e Cognitiva), didatta formatore CTC (Centro Terapia Cognitiva) di Como e Milano e STPC (Studio Torinese Psicologia Cognitiva). Coordinatore dei Laboratori scientifico culturali del CTC, dove è responsabile dell’Area di Interesse sul paziente grave.

Ha curato con Giorgio Rezzonico ‘La dissociazione nella costruzione della realtà. Prospettive cliniche’, FrancoAngeli, 2019, ed è autore con Davide Armanino di ‘Identità, personalità e dissociazione. Un approccio costruttivista al paziente grave’, FrancoAngeli, 2023.

Sede

Via Teofilo Rossi Conte di Montelera, 3 - Torino

Modalità e quota di iscrizione

€ 640,00 + IVA (totale € 780,08)

È possibile scegliere tra:

• pagamento in un’unica soluzione al momento dell’iscrizione
• pagamento rateizzato:
  • acconto € 380,08 all’iscrizione
  • saldo € 400,00 entro il 10/09/2026

Quota agevolata

€ 500,00 + IVA (totale € 610,00)

Riservata a:

• partecipanti a percorsi formativi STPC dal 2020
• allievi ed ex allievi delle scuole STPC e CTC di Torino, Milano e Como

È possibile scegliere tra:

• pagamento in un’unica soluzione al momento dell’iscrizione
• pagamento rateizzato:
  • acconto € 310,00 all’iscrizione
  • saldo € 300,00 entro il 10/09/2026

N.B. (1) L’iscrizione al corso senza il versamento della quota intera o dell’acconto non sarà ritenuta valida.

N.B. (2) In caso di rinuncia dopo il 10/09/2026, la quota versata non verrà restituita. Si potrà comunque utilizzare l'intero importo versato per future formazioni STPC.

In caso di rinuncia durante lo svolgimento del corso sarà comunque dovuta l’intera quota di iscrizione.

POSTI ESAURITI

INFORMAZIONI

formazione@stpc.it

Programma

10 ottobre 2026

Mattino

• Inquadramento dello scenario epistemologico della complessità nella prospettiva cognitivo costruttivista relazionale.
• Analisi critica dei principali contributi teorici relativi alla terapia delle dimensioni e delle parti del sé, finalizzata alla costruzione di una base di conoscenza condivisa tra i partecipanti.
• Introduzione di materiale clinico portato dai partecipanti e avvio di un lavoro tematico in prospettiva “inside-out”, orientato all’integrazione tra osservazione clinica e costruzione teorica.

Pomeriggio

• Lavorare con le parti in terapia cognitivo costruttivista relazionale attraverso registrazioni di sedute: prassi e modalità relazionali intrecciate a riflessioni sulle proprie modalità in gioco.

Temi principali

• Clima e atmosfera nella relazione, il terapeuta comodo.
• La semeiotica in ottica sistemico processuale.
• Lavoro sincronico sui ricordi e lavoro diacronico sul qui e ora: non un errore ma l’intreccio paradossale nella molteplicità delle parti.
• Intervento consapevole, relazione autentica, e l’illusione di essere neutrali: i “bisticci relazionali” del terapeuta attento.

11 ottobre 2026

Mattino e pomeriggio

• Lavoro in gruppo su registrazioni di sedute cliniche, finalizzato all’analisi dei processi relazionali e all’identificazione dei modi terapeutici utilizzati nel lavoro con le parti del sé.
• Approfondimento delle modalità di lettura personale del terapeuta e dei processi intrapsichici e interpersonali attivati nella relazione clinica.
• Consolidamento delle competenze di osservazione, interpretazione e intervento.

Temi principali

• Contorni del Sé e confini del Sé, la relazione attraverso lontananza e vicinanza con il paziente.
• Il riconoscimento relazionale, interpersonale e intrapersonale.
• Transizioni e movimenti tra le parti del sé: scivolare tra le parti.

24 ottobre 2026

Mattino

• Approfondimento teorico attraverso la visione e l’analisi di video di sedute cliniche, con focalizzazione sul luogo d’incontro nella prospettiva cognitivo costruttivista relazionale.
• Attività di role playing a coppie, con alternanza dei ruoli di terapeuta e paziente, finalizzata alla sperimentazione diretta delle dinamiche relazionali e delle modalità di intervento.

Pomeriggio

• Discussione strutturata dei role playing svolti nella sessione mattutina.
• Analisi dei processi relazionali emersi, delle strategie di intervento e delle risonanze emotive dei partecipanti.
• Integrazione tra esperienza pratica e cornice teorica di riferimento.

Temi principali

• Relazione e dialogo tra le dimensioni e parti del sé per individuare consapevolmente e attenuare le emozioni più dolorose.
• Tante parti, tanti corpi: pluralità delle parti e dimensione corporea nel processo terapeutico.

25 ottobre 2026

Mattino

• Approfondimento del lavoro con gli oggetti-parti nella prospettiva cognitivo costruttivista relazionale.
• Attività di role playing a coppie finalizzata alla sperimentazione delle tecniche e delle modalità relazionali apprese.

Pomeriggio

• Discussione dei role playing e rielaborazione complessiva dei contenuti del percorso formativo.
• Integrazione degli apprendimenti teorici, clinici ed esperienziali.
• Conclusione e compilazione questionario ECM.

Temi principali

• La responsabilità del terapeuta e il tema del giudizio.
• Il corpo come scenario e come testimone del lavoro sulle parti del Sé.
• La complessità come protezione per il paziente e per il terapeuta.